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如何提高大学英语四六级听力,六级600+大神分享如何解读听力试题

英语听说读写是英语能力最重要的四个能力,听力在英语交际功能中扮演着重要角色。偏偏这又是我们中国学生英语最弱的一项,尤其在英语四六级考试中,听力差表现的尤为明显。因此,如何提高英语听力能力显得尤为重要了。除了掌握考试技巧之外,还有很多的经验可供大家参考。

英语四六级听力测试的是英语多项综合能力。首先,我们来分析一下四六级的听力试题:听力部分一共有35题,考试时间为35分钟,分为Section A,Section B和Section C个部分。

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首先,来看一下Section A:
Section A包括8个Short Conversation和两个Long Conversation;Section B包括三篇hort Passages,一般每篇短文后会有3—4个问题。Section A和Section B一样,每个对话只读一遍。做Section A和Section B时要熟悉试题的各种可能出现的试题类型,比如关于时间、地点、细节的问答等等。考试时要充分利用各种间隙时间快速浏览阅读试题选项,再根据选项判断题目会是什么,然后在听的过程中重点关心与题目有关的部分。
再就是Section C部分,这是复合式听写,一般是听一篇250词左右的短文,并按要求要求填写单词和完成句子,录音读三遍。这其实就是一道听力填空题,做这道题时可以先浏览试卷已给出的文字去猜测空格单词的词义和词性,带着问题去听效果会好得多。至于填写句子的部分,我一般是先理解句子的意思然后填写答案。因为录音播放三遍,所以第一遍可以先填写单词和听懂需要填写的句子的意思。听第二遍录音时,应着重听写句子句子,在播放第三遍录音时检查校对答案。
还有很重要的一点是注意转折性的关联词和重读关键词,养成边听边做记号和做笔记的习惯。对于细节题,尤其是和数字、年代、时间、人物、地点等相关的要素,做题时要在选项上作出记号,留下适当提示,以助后面的答题。要抓住四级大纲重点的句型和词组。不求听懂每个单词,碰到没听清楚的地方要先放过去,注意下面的内容。

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注意!
一,不要轻易改动已经完成的填写,根据多年来众多考生的反馈,80%改过的答案都是错的。二,做题时要有魄力,要及时断舍离,敢于放弃做不出来的题目和大胆猜测答案。不要现在某一道题目里纠结,这样不但不利于做出正确答案,反而占据大量考试时间。对于没有听到的题目,一般是听完听力后快速选一个与听到的句子重复词最少的选项。
以上是对于听力考试试题的分析,那在平时备考时如何提高英语听力能力呢?首先是听力资源的选择:
因为一般的听力题型的题材选择比较广泛,大多和国际热点话题话题相关。所以选择新闻广播,国际会议演讲等,例如,VOA Special English,VOA Standard English,CNN,NPR,BBC,还有听力教程、英语广播、双语字幕的电影、国际会议上领袖的演讲都是练习听力的好材料。
练听力时注意练习方法,最有效率的方法是泛听与精听结合。单一的泛听或是精听的效果是不够的。因为听力是需要长期的练习,是量的积累,只有泛听和精听相结合,听力才能有质的飞跃。
如果你的听力基础一般甚至较弱,开始时最好听VOA特别英语,VOA慢速英语语速在每分钟90词左右。基础好的同学建议用难度较大的VOA常速,NPR,BBC等新闻,听完之后做个词汇表,整理重要的单词短语。这样可以加强听力的反应能力,很多人高听英语时都有这么个情况,就是明明每个词都知道意思,然而组成短语就反应不过来。比如:miscarriage of justice审判不公,Benjamin Netanyahu内塔尼亚胡(以色列总理),Palestinian authority president巴勒斯坦民族权力机构主席,Kuala Lumpur(吉隆坡)。听力水平要求扎实的基本功,这包括捕捉重要信息的能力、推理、综合归纳能力,当然还要掌握一定的词汇量、对语法和句法。此外,要对会话相关的文化背景知识如英美历史、文化、风俗习惯等有一定的了解。

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作者: admin

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